23 mars 2015 Texte de position sur l’école, par la Coordination SUD-Éducation, Lausanne L’enseignement est toujours une création des enseignant.e.s. Elles.ils doivent être hautement qualifié.e.s. Toute tentative d’amener la formation […]
Archive | SUD-Éducation
Charte informatique inquiétante
2 mars 2015 Chères et chers collègues, Une charte informatique hautement problématique circule dans plusieurs écoles professionnelles et gymnases du canton. Cette charte informatique provient de l’USIP (Unité de Service […]
Responsabilités des enseignant.e.s : cadre légal, idées préconçues et réalité
À chaque nouvel évènement tragique, le dernier en date étant celui du voyage d’étude des classes de l’Elysée à Rome, la question très sensible de la responsabilité des enseignant.e.s refait […]
Évaluation des enseignant-e-s par les éleves
17 décembre 2014 Comme vous le savez, les démarches d’évaluation des enseignant-e-s fleurissent et se multiplient. Beaucoup de monde est sur les rangs pour qualifier notre travail, le noter, le […]
Cahier des charges : le retour !
10 septembre 2014 Les cahiers des charges avaient disparu de la circulation. Ils sont de retour sur le site du département. Les modifications sont minimes par rapport à la version […]
Intervention policière à l’Eracom
Le mardi 28 janvier 2014, la police lausannoise, assistée d’un chien spécialisé dans la recherche de drogues, a bouclé le périmètre d’une école pour en contrôler les quelque 500 élèves, […]
Cahier des charges : pas de négociation, pas de signature !
6 septembre 2013 Le DFJC a publié le 5 septembre 2013 la version des cahiers des charges qu’il considère comme définitive. Nous communiquerons dans un proche avenir une analyse détaillée […]
Remise de la pétition pour une collocation juste dans tout l’enseignement postobligatoire
3 février 2011 SUD-Éducation a lancé une pétition pour demander une collocation juste dans tout l’enseignement postobligatoire. L’opération est un succès, nous avons déjà récolté 800 signatures et il y […]
Pour une école démocratique
27 septembre 2006 Texte de position de la Coordination SUD-Éducation, Lausanne Les considérations générales sur l’école publique qui figurent dans la première partie de ce document ne sont pas figées […]