8 septembre 2023 Par la Coordination SUD-Éducation Monsieur le Conseiller d’État,En cette rentrée scolaire et politique, votre Département se démarque par la crainte d’une possible dérive propagandiste lors de débats contradictoires, pourtant soigneusement cadrés par des professionnel·les de l’éducation. Cette position constitue une rupture avec une pratique bien rôdée depuis des années dans le canton de […]
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Réforme des CFC et des AFP de la vente : apprenti.e.s et enseignant.e.s dans la tourmente !
1 février 2023 Cela fait bientôt 2 ans que le comité du SVMEP, secondé par des enseignant.e.s concerné.e.s, suit la réforme des formations commerciales en voie AFP et CFC, étudie ses tenants et aboutissants et essaie d’alerter sur ses effets et ses conséquences. Dans une première Gazette, on anticipait ce que serait cette réforme, dans […]
Communiqué de presse : le canton doit défendre la culture professionnelle et générale des apprenti.e.s vaudois.es
À la rentrée d’août 2022, les personnes débutant un apprentissage dans la vente seront soumises à de nouvelles ordonnances fédérales sur la formation des assistant.e.s du commerce de détail AFP et des gestionnaires du commerce de détail CFC. Ces deux textes représentent une véritable régression dans la formation professionnelle initiale en Suisse et inquiètent fortement […]
La majorité des apprenti.e.s du canton n’a aucun cours de sport !
La majorité des apprenti.e.s du canton n’a aucun cours de sport ! Il est temps d’investir prioritairement dans les écoles professionnelles vaudoises. Lors de sa séance du 18 mai dernier, le Grand conseil vaudois a soutenu à une très large majorité une motion dénonçant « l’incurie prolongée de l’État » quant aux cours d’éducation physique et sportive (EPS) dans […]
Nouvelle formation professionnelle : on cherche des exécutants !
A partir d’août 2022, la formation professionnelle initiale d’employé.e de commerce avec CFC va connaître une véritable révolution. Cette nouvelle réforme n’a absolument rien à voir avec les précédentes (2006, 2012) puisque la pédagogie est désormais essentiellement professionnelle et qu’elle implique l’abolition de toutes les branches d’école, renvoyant aux disciplines (allemand, français, économie…), telles qu’elles étaient organisées et enseignées auparavant. Vous pouvez lire […]
Dès le 8 juin, les apprentis devront produire plus et apprendre moins !
Le DFJC a envoyé ses instructions pour la reprise des cours dès le 8 juin dans les gymnases et les écoles professionnelles. Pour ce qui est de la formation professionnelle, les apprenti.e.s iront aux cours en alternance une semaine sur deux ou sur trois, selon les effectifs des classes. Elles/ils devront retourner au travail les […]
Décision 174, sa lettre commentée et le non-retour en classe des apprenti.e.s
(…) A la lumière de ce qui vient d’être exposé, SUD-EP et le SVMEP exigent urgemment que les apprenti.e.s qui ne se rendent pas à l’école le(s) jour(s) de cours qui leur est/sont légalement dû(s), retournent en entreprise le(s) jour(s) pour utiliser ce temps complet de manière autonome afin : – de compléter et d’avancer […]
Communiqué de presse : Plus de 1’000 apprenti.e.s convoqué.e.s dans leur école pour passer un oral !
Le premier mai, la Direction générale de l’enseignement postobligatoire (DGEP) a donné ses consignes pour faire passer les oraux du Travail personnel d’approfondissement (TPA, que la grande majorité des apprenti.e.s doit réaliser pour avoir son CFC). En théorie, les défenses de TPA doivent se faire essentiellement par vidéoconférence et qu’exceptionnellement par oral, en présentiel, dans les écoles. En pratique, […]
Courrier à M. Lionel Eperon : à propos de sport, de santé, de budgets.
Les discussions nourries lors de notre dernière rencontre des délégués du personnel dans les locaux du SVMEP ont fait l’objet d’une lettre à M. Lionel Eperon (voir ci dessous) : Monsieur le Directeur général, Notre syndicat est régulièrement interpellé par ses membres sur des situations qui posent problème dans les écoles professionnelles. Bien que […]
Libérer et instruire
26 septembre 2018 Déclaration de SUD-Éducation et SUD-Étudiant.e.s et précaires Les écoles doivent devenir des lieux, non pas de séparation des savoirs et des apprentissages, mais de mise en commun de ceux-ci, des lieux de l’intelligence abstraite comme de l’intelligence pratique, des lieux de collaboration entre personnes autour des savoirs. Lire le texte dans le […]